Bilmək lazımdır
- Broşuralar mövzunun dərindən öyrənilməsi olmamalıdır, lakin oxucuların marağını başdan sona saxlamaq üçün kifayət qədər məlumat verməlidir.
- Tövsiyələr: Layihəniz haqqında hazırda bildiklərinizi yazın. Mövzunuzu araşdırın. Layihəniz haqqında unikal satış nöqtələri tapın.
- Başlıqlar və alt sətirlər yazın. Digər broşuralara baxın və bəyəndiyiniz üslub və formatları müəyyənləşdirin. Broşürün necə görünməsini istədiyiniz eskiz edin.
Bu məqalə broşuranın nə olduğunu izah edir, həmçinin yer və ya təşkilat haqqında broşura yaratmaq üçün ətraflı təlimat və təkliflər verir. Müəllimlər bu məqalədən tələbələrə broşura tərtib etməyi öyrətmək üçün dərs planı kimi istifadə edə bilərlər.
Addımlar
Broşurunuzu yaratmaq üçün mütəşəkkil, diqqət mərkəzində olmaq üçün bu addımları izləyin.
- Mövzunuzla bağlı bildiklərinizi yazın. Əgər bu bir yerdirsə, yeri təsvir edin. Əsas görməli yerləri, maraqlı turistik yerləri və ya tarixi əhəmiyyətli yerləri sadalayın. Bir təşkilat üçün həmin qrup, onun missiyası və ya məqsədi və üzvlük haqqında bildiklərinizi yazın. Bu məqamda qrammatika, durğu işarələri, format və s. barədə narahat olmayın; siz sadəcə beyin fırtınası edirsiniz və daha sonra təşkil etmək üçün bütün ideyalarınızı ortaya çıxarırsınız.
- Sizin və ya sinifinizin topladığı nümunə broşuralara baxın. Təqlid etmək istəyə biləcəyiniz üslub və ya formata sahib olanları müəyyənləşdirin. Hər bir broşura növünə nə qədər təfərrüat daxil olduğuna baxın.
-
Mövzunuzu araşdırın. Mövzunuz haqqında ətraflı məlumat toplamaq üçün sinifdə və ya digər mənbələrdən təqdim olunan materiallardan istifadə edin. Bu materiallardan və mövzu haqqında artıq bildiklərinizdən broşürünüzdə vurğulamaq üçün beş və ya altı mühüm və ya maraqlı fakt seçin.
Mövzunuzun unikal satış təklifini və ya USP-ni tapın: broşurunuzun mövzusunu digər oxşar yerlərdən, təşkilatlardan və s.-dən ayıran bir fakt və ya xüsusiyyət. Məsələn, ola bilsin, sizin qazon xidmətiniz bazar günü biçin təklif edir, halbuki rəqibləriniz bunu edirlər. yox. Ola bilsin ki, sizin fotoqrafiya klubunuz rüsum tələb etmir, digərləri isə rüsum alır.
- Broşuranıza nə daxil edəcəyinizlə bağlı suallar və fikirlər üçün Yer Yoxlama Siyahısından və ya Təşkilat Yoxlama Siyahısından istifadə edin.
-
Broşura Yoxlama Siyahısından istifadə edərək, broşuranızın əsas komponentlərini təsvir edin.
Xüsusiyyətlər üstünlüklərlə eyni deyil. Məhsulunuz, yeriniz, təşkilatınız və s. haqqında sadəcə faktları sadalamaq əvəzinə, oxucuya onun niyə onunla maraqlandığını bildirin. Özünüzü oxucunun yerinə qoyun və özünüzdən soruşun ki, niyə ziyarət etdiyinizi və ya broşurada təsvir olunanlardan istifadə etdiyinizi soruşun. Məsələn, qazon xidmətinizdə xüsusi avadanlıqdan istifadə edə bilərsiniz. O avadanlığı təsvir etməkdənsə, oxucuya bunun ona necə fayda verdiyini deyin; "Biz qazonunuzu biçmək üçün Acme X5000-dən istifadə edirik" əvəzinə yazın "Acme x5000 kimi avadanlıq sayəsində sakit, sürətli qazon biçənimiz sizi şənbə günü səhər belə oyatmayacaq."
- Başlıqlar və alt başlıqlar yazın. Təsviri mətni yazın. Siyahılar yaradın.
-
Qrafiklər də daxil olmaqla broşurunuzun necə görünməsini istədiyinizə dair bəzi təxmini fikirlərin eskizini çəkin. Mənbələrə proqram təminatınıza daxil edilmiş klip sənəti daxil ola bilər; clip art kitablar; öz fotoşəkilləriniz və rəsmləriniz; və onlayn qrafik saytları (Creative Commons qonorarsız qrafika üçün başlamaq üçün ən yaxşı yerdir). Formatlar və düzənlərlə sınaqdan keçirin.
Seçdiyiniz qrafiklərin müəllif hüquqları ilə qorunmadığına və ya istifadə üçün başqa şəkildə məhdudlaşdırılmadığına əmin olun.
- Səhifə tərtibatı proqramından istifadə edərək kobud eskizlərinizi kompüterə köçürün. Proqramınız daha çox ideya təmin edən şablonlar və ya sehrbazlar təklif edə bilər.
- Son dizaynınızı çap edin və lazım olduqda qatlayın və ya ştapellə bükün.
Niyə Broşura Yaratmalısınız
İnsanların yerlər, insanlar və bilmədikləri şeylər haqqında öyrənmələrinin bir yolu onlar haqqında oxumaqdır. Bəs onların bütöv bir kitabı oxumağa vaxtı yoxdursa və ya mövzuya qısaca nəzər salmaq istəsələr? Müəssisələr tez-tez məlumat vermək, maarifləndirmək və ya tez inandırmaq üçün broşuralardan istifadə edirlər. Oxucuların diqqətini cəlb etmək və daha çox bilmək istəmələri üçün onları maraqlandırmaq üçün broşuralardan istifadə edirlər. Məsələn:
- Yeni bir mağaza üçün broşuraya xəritə və şəhərdəki bütün mağaza yerlərinin siyahısı, həmçinin mövcud məhsulların qısa təsviri daxil ola bilər.
- Heyvan sığınacağı üçün broşürdə tərk edilmiş heyvanlar, ev heyvanlarının həddindən artıq populyasiyası və sterilizasiya və sterilizasiya proqramlarının əhəmiyyəti haqqında faktlar ola bilər.
- Səyahət broşürü ekzotik yerlərin gözəl şəkillərini göstərə bilər və oxucuları həmin məkanı ziyarət etməyə sövq edə bilər.
Bu tip broşuralar oxucunun marağını çəkmək və gələcək fəaliyyətə təşviq etmək üçün yer və ya təşkilat (və ya hadisə) haqqında kifayət qədər məlumat verir.
Tapşırıq təsviri
Məlumat verən, öyrədən və ya inandıran [yer/təşkilat] haqqında broşür yaradın. Broşura mövzunun dərindən öyrənilməsi olmamalıdır, lakin o, oxucuların marağını başdan-ayağa tutmaq və saxlamaq üçün kifayət qədər məlumat verməlidir.
Broşurunuz geniş mövzunu əhatə edə bilər, lakin o, oxucunu sıxışdıracaq qədər çox məlumat ehtiva etməməlidir. [yer/təşkilat] haqqında iki-üç əsas məqam seçin. Digər mühüm elementləri sadə marker siyahısında və ya broşüranızın hər hansı bir yerində diaqramda qeyd edin.
Məlumatınızı təqdim etmək üçün ən yaxşı formata qərar verin. Bəzi mövzular mətn blokları ilə yaxşı işləyir; başqaları çoxlu şəkillərdən faydalanır. Digər mümkün elementlərə kiçik mətn blokları, siyahılar, diaqramlar və xəritələr daxildir. Verdiyiniz məlumatı və onu ən yaxşı şəkildə necə çatdıracağınızı düşünün. Tipik olaraq, diqqəti bir əsas elementə cəmləmək və bir və ya iki digər elementlə artırmaq ən effektiv, vizual olaraq cəlbedici yanaşmadır.
Məlumatınızı elə təşkil edin ki, onlar məntiqi şəkildə axsın və fikirlərinizi aydın şəkildə təqdim etsin. Oxucunun hər bölmənin nəyi müzakirə etdiyini dəqiq bilməsi üçün oxşar ideya növlərini birlikdə qruplaşdırın.
Resurslar
Heç vaxt plagiat etməməyinizə baxmayaraq, başqa parçalardan ilham almaq yaxşıdır. Bunlara aşağıdakılar daxil ola bilər:
- Ailə, dostlar və yerli bizneslərdən broşuralar (məsələn, səyahət və yerli klublar)
- Broşur dizayn kitabları və portfolioları
- Sinif və kitabxana üçün istinad materialları
- İnternet
Materiallar
Broşurunuzu hazırlamaq üçün lazım olanları toplayın, məsələn:
- Səhifə tərtibatı proqramı
- Klipart kitablar, rəqəmsal fotolar, qrafik proqramlar
- Düz və ya rəngli kağız
- Zımbalar (formatdan asılı olaraq)
- Seçdiyiniz kağız ehtiyatını idarə edə bilən printer
Ümumi Broşura Yoxlama Siyahısı
Bu siyahıdakı elementlərin çoxu isteğe bağlıdır. Broşurunuz üçün hansının uyğun olduğuna siz qərar verməlisiniz.
- Məkan, biznes və ya təşkilatın adı
- Ünvan
- Telefon nömrəsi
- Faks nömrəsi
- E-poçt ünvanı
- Vebsayt və sosial media ünvanları (Twitter, Facebook və s.)
- Maraq yaradan, əhəmiyyətli fayda ifadə edən və ya oxucunu broşuranı açıb oxumağa sövq edən başlıq
- Altbaşlıqlar
- Qısa, asan oxunan mətn blokları
- Siyahılar, diaqramlar
- Ən azı üç əsas fayda
- Xüsusiyyətlər
- Təlimatlar, addımlar, hissələr (prosedur üçün, məhsulun yığılması və s.)
- Tərcümeyi-hal (biznes sahiblərinin, təşkilatın əsas üzvlərinin, məmurların və s.)
- Missiya bəyanatı
- Tarix
- Loqo
- Sırf dekorativ elementlər daxil olmaqla qrafik şəkillər
- Məhsulun, məkanın, insanların fotoşəkilləri
- Diaqram, axın qrafiki
- Xəritə
- Hərəkətə çağırın (oxucudan nə etmək istəyirsiniz: zəng edin, ziyarət edin, formanı doldurun və s.)
Yer Haqqında Broşura üçün Yoxlama Siyahısı
Bu elementlər xüsusi olaraq yer haqqında broşuralarla bağlıdır. Hamısı broşuranıza şamil edilməyəcək.
- Broşura oxucunun bu yeri haradan tapacağını bilməsi üçün kifayət qədər məlumat verirmi? (xəritə, istiqamətlər)
- Broşura bu yer haqqında nəyin əhəmiyyətli olduğunu izah edirmi (tarixi əhəmiyyət, turistik yerlər, məşhur sakinlər, əhəmiyyətli sənayelər və s.)?
- Maraqlı şəkillər var? (İnsanlarla çəkilmiş şəkillər adətən daha təsirli olur, lakin tanınmış görməli yerlərin və ya gözəl mənzərələrin fotoşəkilləri fotolardakı insanlarla və ya insanlarsız işləyə bilər.)
- Şəkillər və ya kliplər faydalıdır? Onlar hekayəni danışmağa kömək edir, yoxsa sadəcə yeri doldururlar?
- Broşura oxucunu bu yeri ziyarət etmək və ya daha çox öyrənmək istəyi yaradırmı?
Təşkilat Haqqında Broşura üçün Yoxlama Siyahısı
Qrup və ya təşkilat haqqında broşura yaradarkən bu məsələləri həll edin (hamısı hər broşuraya aid deyil):
- Broşurada təşkilatın adı varmı?
- Təşkilatın məqsədi aydın göstərilibmi?
- Broşurada təşkilatın fəaliyyəti göstərilirmi?
- Müvafiqdirsə, tədbirlər təqvimi varmı?
- Broşurada onun satdığı və ya verdiyi məhsul və ya xidmət haqqında məlumat varmı?
- Broşurada təşkilat üçün üzvlük tələbləri (əgər varsa) göstərilirmi?
- Broşurada təşkilatla necə əlaqə saxlamaq olar?
- Təşkilatın ən mühüm fəaliyyətləri vurğulanıbmı?
- Broşura oxucunu təşkilata qoşulmaq (və ya bu barədə ətraflı öyrənmək) istəyinə səbəb olurmu?
Aşağı xətt
Müəlliminiz və sinif yoldaşlarınız mövzunu nə dərəcədə yaxşı təqdim etdiyinizi görmək üçün bu dərsi müşayiət edən yoxlama siyahılarında (Broşura Yoxlama Siyahısı və Yer və ya Təşkilat Yoxlama Siyahısında) sadalanan meyarlardan istifadə edəcəklər. Sinif yoldaşlarınızın işini qiymətləndirmək və müəlliminizə məlumat vermək üçün eyni meyarlardan istifadə edəcəksiniz. Hər hansı bir broşuranın effektivliyi ilə bağlı hər kəs razılaşmayacaq, lakin siz öz işinizi yaxşı yerinə yetirmisinizsə, əksər oxucular razılaşacaqlar ki, broşüra onlara istədikləri və ehtiyac duyduqları məlumatı verir, izləmək asandır və onlarda daha çox bilmək istəyi yaradır.
Nəticə
Broşura məlumatlandırıcı, maarifləndirici və ya inandırıcı vasitə kimi məlumatları aydın, mütəşəkkil şəkildə təqdim etməlidir. Qısa və mütəşəkkil olmalıdır ki, oxucu sona çatmamış cansıxıcı olmasın. Bütün hekayəni izah etmədiyi üçün hekayənin vacib hissələrini ehtiva etməlidir. Oxucuya ən əhəmiyyətli, ən maraqlı faktları verin - onları daha çox məlumat əldə etmək və ya broşuranın sonunda açıq şəkildə təsvir etdiyiniz hərəkətləri etmək istəyinə səbəb olacaq kifayət qədər məlumat.
Aşağı xətt
Bu layihə fərdi tələbələrə və ya iki və ya daha çox komandaya təyin edilə bilər. Xüsusi mövzular təyin edin və ya təsdiq edilmiş və ya təklif olunan mövzuların siyahısını sinfə təqdim edin.
Təkliflər
- Yaşadığınız yer (şəhər, mahal, əyalət, ölkə)
- Cari təhsil vahidinizlə əlaqəli olan bütün ölkə və ya xüsusi bölgələr və ya şəhərlər (cari və ya keçmiş dövrlər, məsələn, 1860-cı illərdə London)
- Uydurma məkan (Oz ölkəsi)
- Mars, Saturn, Ay və s.
- Cari təhsil vahidinizlə əlaqəli bir təşkilat və ya qrup (Mütevazılığın oğulları, yerli Amerika qəbiləsi, Whigs)
- Yerli və ya məktəb təşkilatı (FTA, İncəsənət Klubu, məktəb futbol komandası, Junior Rotary Club)
Broşuraları qiymətləndirərkən, həmin broşura layihəsində iştirak etməyən sinif yoldaşlarının tələbənin broşurunu oxumasını və sonra broşura müəlliflərinin/dizaynerlərinin mövzularını nə dərəcədə yaxşı təqdim etdiklərini müəyyən etmək üçün sadə viktorinadan (yazılı və ya şifahi) keçməsini düşünün. (Bir oxuduqdan sonra tələbələrin əksəriyyəti broşuranın nə haqqında olduğunu deyə və ya təsvir edə bilərdi? Hansı əsas məqamlar qeyd edildi? və s.)
